“乖乖去幼儿园,给你买冰淇淋”:奖励很管用,却是娃成长的障碍

互联网 育儿 2020-06-30

相信很多家长都遇到孩子不听话的情况吧!相信很多家长碰到这种事都有自己的解决办法,我也相信很多人都采用过用物质、谈条件来奖励或者激励孩子的方法,可是家长朋友们知道这种方法隐藏的危害吗?

“乖乖去幼儿园,给你买冰淇淋”:奖励很管用,却是娃成长的障碍

锦春有一个闺蜜也喜欢用这种方法激励自己家孩子,她家孩子刚上幼儿园的时候不乐意去,我朋友就许诺孩子:“只要乖乖去幼儿园,就在路上给你买最爱吃的冰淇淋”,没想到这种方法挺见效的、挺管用,她家孩子真的就乖乖去上幼儿园了。

“乖乖去幼儿园,给你买冰淇淋”:奖励很管用,却是娃成长的障碍

但是很快我朋友就发现了问题了,那就是孩子慢慢欲望上涨了,开始谈条件了,一开始是想要一周多加一根,后来居然发展到每天都要给他加,不加就又哭又闹的,搞得我朋友两口子很头疼,此时她才感觉到自己的教育方法出了问题,但是她不知道哪里出了问题。

“乖乖去幼儿园,给你买冰淇淋”:奖励很管用,却是娃成长的障碍

后来她来问我,因为我做的这个行业可能接触比较多,实话说我当时也不知道,于是只好去找单位的老前辈们问,前辈们都是老教师了,接触的多,一看就知道这是“德西效应”引起的“副作用”,我当时不懂就问了什么是“德西效应”。

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老前辈说:德西效应是西方学者发现的一种心理效应,主要指过度刺激导致孩子失去了动力,从而产生了这种效应,西方学者称其为“德西效应”。但是当时前辈们说的急,加上我也不了解这种情况所以并没有过多理解,后来我也自己去详细查了德西效应。

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一、什么是“德西效应”

简单来说德西效应就是指孩子在对待外部刺激时,不仅不会使孩子前进的动力,甚至还会变相的削弱孩子自己内部原本存在的前进动力。

简单说,就是适度的刺激会激励孩子获得前进动力,但是过度的刺激就会增加孩子的欲望,使其慢慢失去动力。由此可见适当的给孩子一些刺激可以,但是不能太多,否则物极必反。

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二、越奖励越消沉

德西效应是根据一位叫做爱德华·德西的西方心理学学者,德西效应就是他做了一个实验得出来的所以最后以此命名。

德西当时的实验很简单,他找了一些小孩,并且将他们分成三部分:

第一部分,让一部分孩子答题,没有奖励。

第二部分,让另外一部分孩子去答题,答出来给1美元奖励。

第三部分,在两部分孩子都答完题后,将他们聚在一起休息,此时告诉他们有兴趣得可以继续答题。

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结果德西发现,在第三部分答题时,只有在前两部分都没有得到奖励的孩子,在第三部分的时候才会去答题,由此德西得到推断,那就是得不到奖励并没有阻挡孩子的欲望,恰恰相反,那些没有得到奖励的孩子在第三部分时反而更加积极了。

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那家长应该如何激发孩子的内驱力呢?

1. 帮助孩子提升归属感

归属感其实很简单,就是家长一定要让孩子明白,不管家长定的目标他有没有完成,家长都会一如既往爱他。其实孩子最需要的就是在父母这里得到归属感,只要得到了归属感孩子就会对父母认同,自然不需要奖励了。

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2. 使孩子获得荣誉感

所谓荣誉感就是让孩子产生自我肯定,只要孩子有了肯定感那么就算他做的这件事他本身没有胜算,他也会信心百倍,尽自己最大的努力去完成。

3. 培养自控力

孩子的自控力十分的重要,而且越早培养越好,因为自控力往往是和孩子后天的成就息息相关的,目前大家熟知的那些成功人士,都是自控能力很强的人,而他们的自控能力往往都是从小通过好习惯培养的。

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最后锦春还想要提醒各位家长们,孩子的教育,给予适当的任务和报酬是好事,但是一定要定量适度,有些看似管用的奖励方式,实则是孩子成长的障碍,家长要注意!最后祝大家都能教育好自己的宝贝。

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